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BEISPIELE ZU BEST-PRACTICE „ÜBERGANG SCHULE-BERUF“

Im „Forum Übergang Schule-Beruf“ treffen sich seit 2003 Vertreter und Vertreterinnen aus den Bereichen Schule, Werkstatt für behinderte Menschen, Integrationsfachdienst, Bildungsträger (z.B. Berufsbildungswerke), Leistungsträger, Verbände und Selbsthilfeorganisation, zur Präsentation und Diskussion von Best-Practice-Beispielen. Die Treffen finden zentral in Kassel und i.d.R. zweimal pro Jahr statt. Mit Hilfe dieses Fachaustausches sollen erfolgreiche Beispiele für einen guten Übergang von der Schule in den Beruf dargestellt und verbreitet werden. Bei der möglichen Übertragung von Konzepten und Modellen sind unbedingt die jeweils regionalen Besonderheiten zu berücksichtigen.

Die Beispiele zu "Best-Practice" stellen wir Ihnen als PDF-Dokumente zum Download zur Verfügung.
Hinweise zum Umgang mit PDF-Dokumenten erhalten Sie hier...

Übergangsmanagement in der Ida Ehre Stadtteilschule (Hamburg)

Informationen zu unseren TransFerklassen
unter besonderer Berücksichtigung behinderter Jugendlicher

4Download Folien-Präsentation (PDF)

Aktuelle Entwicklungen im Übergang Förderschule – Beruf in Bayern

4Download Artikel (PDF)

Integrative Unterstützte Berufsausbildung
Eine Alternative zur Werkstatt für Menschen mit Behinderung

4Download Artikel (PDF)
4Download Folien-Präsentation (PDF)

  • Esther Jost, Antje Kühndahl, Regina Meier
    Projektträger Pro Mobil e.V., Velbert / Wuppertal

  • Internet: 4www.pmobil.de

Berufliche Qualifizierung von Menschen mit Autismus
im Berufsbildungswerk St. Franziskus Abensberg

4Download Artikel (PDF, 175 kb)
4Download Folien-Präsentation (PDF, ca. 6.000 kb)

Die Rolle der Integrationsfachdienste (IFD) bei der beruflichen Eingliederung
von Menschen mit Autismus

4Download Artikel (PDF, 155 kb)
4Download Abfrage (PDF, 37 kb)

  • Andreas Backhaus, Claudia Homrighausen; IFD gGmbH Mittelfranken (Hauptsitz Nürnberg)

  • Internet: 4www.ifd-ggmbh.de

Projektübergreifende Systematik in der beruflichen Orientierung, Vorbereitung und Qualifizierung von Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf
Kommentierte Folien zum Vortrag am 25.10.2007 in Kassel

4Download (PDF, 185 kb)

  • Charlotte Petri, Joachim Radatz; ISB Gesellschaft für Integration, Sozialforschung und Betriebspädagogik gGmbH

  • Internet: 4www.isb-berlin.de

„Die Farm“
- eine Beschäftigungsmöglichkeit von Menschen mit herausforderndem Verhalten in den Schwarzacher Werkstätten der Johannes Anstalten Mosbach

4Download (PDF, 3.555 kb)

... und es geht doch!
Die Boxdorfer Werkstatt als Sprungbrett auf den allgemeinen Arbeitsmarkt

4Download (PDF, 644 kb)

„Von der Werkstufe über die Eingliederungswerkstufe zur Berufsvorbereitenden Einrichtung des Enzkreises (BVE)“

4Download (PDF, 118 kb)

„Das Ambulante Arbeitstraining - Integrative berufliche Eingliederungsmaßnahme der Hamburger Arbeitsassistenz für junge Erwachsene mit Behinderung im Übergang von der Schule in den Beruf“

4Download (PDF, 35 kb)

„Das Arbeitsvorbereitungsjahr – Gedanken zu einem neuen Modell der beruflichen Integration junger Menschen mit einer Behinderung“

4Download (PDF, 128 kb)

„Erwachsenwerden und Leben gestalten - Berufliche Eingliederung und Vorbereitung auf das Erwachsenenleben (Werkstufenkonzept der Graf-von-Galen-Schule)“

4Download (PDF, 128 kb)
4Download Zweiter Zwischenbericht 2002 – 2007 (PDF, 177 kb)

„Berufswahlorientierung lern- und geistigbehinderter Schüler als Unterrichtsprinzip in den oberen Klassen der Sekundarstufe I – Ein Bericht aus dem Gemeinsamen Unterricht an der Gesamtschule Köln-Holweide“

4Download (PDF, 67 kb)

  • Annette Kellinghaus-Klingberg und Michael Schwager; Gesamtschule Holweide Köln

  • Internet: 4www.igs-holweide.de

„Arbeiten im Verbund: Ein Angebot der Werkstatt für behinderte Menschen – Arbeitsmodelle für leistungsgeminderte Menschen in Betrieben des ersten Arbeitsmarktes“

4Download (PDF, 356 kb)

„Vorbereitung des Übergangs Schule-Beruf durch behinderte Experten“ an der kooperativ-integrativen Gesamtschule Birkenwerder“

4Download (PDF, 16 kb)

  • Ulrike Pohl; Berliner Zentrum für Selbstbestimmtes Leben

  • Internet: 4www.bzsl.de/bzsl

Sonderprogamme der Länder zur Förderung der Teilhabe am Arbeitsleben

In der Regel fördern die Bundesländer durch Sonderprogramme die Teilhabe am Arbeitsleben. Informationen dazu finden Sie meistens bei den Integrationsämtern.

Die Liste der Integrationsämter finden Sie unter:

4www.integrationsaemter.de/webcom/show_article.php/_c-526/_nr-6/_lkm-767/i.html.

 

Im Rahmen der EQUAL-Partnerschaft haben beispielhaft die Integrationsämter aus Nordrhein-Westfalen ihre Sonderprogramme und die damit geförderten Aktivitäten vorgestellt. Die Sonderprogamme gelten in der Regel für einen begrenzten Zeitraum. Im Folgenden finden Sie die links zu dem aktuellen Förderprogramm aktion 5 in NRW, welches von den Landschaftsverbänden Rheinland (LVR) und Westfalen-Lippe (LWL) gemeinsam seit dem 1.1.2008 über einen Zeitraum von fünf Jahren durchgeführt wird:

Landschaftsverband Rheinland (LVR) / Landschaftsverband Westfalen-Lippe (LWL):

4www.aktion5.de

 

bEO- berufliche Erfahrung und Orientierung für SchülerInnen aus Sonderschulen und Integrationsklassen

4Download (PDF, 1.431 kb)

Integrationsassistenz - ein erfolgreiches Modell in Brandenburg

4Download (PDF, 435 kb)

  • Christine Giga; NIAB - Netzwerk Integrationsassistenz in Brandenburg und
    Frank Hühner; KOWA - Kooperationsstelle Wissenschaft und Arbeitswelt

  • Internet: 4www.isb-berlin.de/niab

  • Internet: 4www.kowa-ffo.de

Ein neuer Lehrplan für die Berufsschulstufe in Bayern - Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

4Download (PDF, 113 kb)

  • Klaus Gößl - Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung

  • Internet: 4www.isb.bayern.de

 

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